كرمت السلطة المحلية بمحافظة مأرب، اليوم، الطالبة أميمة عادل النًخيف، لحصولها على المركز الأول في امتحانات الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي 2024 – 2025، على مستوى محافظة مأرب.
وخلال التكريم، قدم وكيل المحافظة علي الفاطمي، درع التفوق للطالبة اميمة وجائزة مالية تحفيزية مقدمة من عضو مجلس القيادة الرئاسي، اللواء سلطان العرادة، بحضور نائب وزير التربية والتعليم، الدكتور علي العباب، ووالد الطالبة الدكتور عادل النخيف، وعدد من القيادات التربوية والمحلية.
وهنأ الوكيل الطالبة، على تفوقها واسرتها على الدعم والرعية لابنتهم والتي حصدت المركز الاول على مستوى المحافظة.. مشيرا الى ان هذا التكريم يأتي تأكيداً لحرص قيادة السلطة المحلية على تشجيع النماذج المتميّزة من الطلاب والشباب، باعتبارهم الثروة الحقيقية للوطن، وحجر الزاوية الذي يُعوَّل عليهم في بناء الحاضر وصناعة المستقبل.
من جانبه ثمن الدكتور العباب، الدعم الكبير الذي تقدمه قيادة السلطة المحلية للعملية التعليمية بالمحافظة.. مشيرا الى ان هذا التكريم هو تكريم رمزي لكل المتفوقين والمتميزين الذين بذلوا الجهود للتميز وتجاوز الظروف الاستثنائية الصعبة للحصول على المراكز الاولى.
من جانبها، عبّرت الطالبة أميمة عادل النخيف، عن بالغ سعادتها بهذا التكريم، الذي يُمثّل دافعاً إضافياً لها لبذل المزيد من الجدّ والاجتهاد والحفاظ على مستواها المتقدم في دراستها الجامعية، والمساهمة في خدمة وطنها ومجتمعها.. معربة عن شكرها لقيادة السلطة المحلية بالمحافظة، ونائب وزير التربية على هذه اللفتة الكريمة والتكريم.
وعلي جاننب اخر اطلع وكيل وزارة الثقافة عبدالرحمن النهاري، على مستوى النشاط المكتبي والمعرفي المكتبة العامة بمحافظة مأرب، والخدمات التي تقدمها للقراء والمؤلفين والباحثين.
وخلال الزيارة، عقد الوكيل النهاري اجتماعاً ضم مدير فرع الهيئة العامة للكتاب ناصر الشريف، ومدير عام مكتب الثقافة بالمحافظة علي بقلان، لمناقشة المشهد الثقافي والمعرفي بالمحافظة، وجهود التشجيع والتسهيل للإنتاج المعرفي من التأليف للكتب والايداع والتسجيل، وتفعيل الحراك الثقافي بما يعزز الهوية الوطنية.
وشدد النهاري، على أهمية تنسيق وتعزيز الجهود بين كافة المؤسسات الرسمية من مكتب الثقافة، وهيئة الكتاب والجامعة والمراكز البحثية، والمنظمات الادبية والثقافية، لتوفير بيئة مشجعة للباحثين والمهتمين بمجالات التأليف والنشر، وتشجيع المبادرات الرامية إلى تنمية الوعي المجتمعي وتعزيز الهوية الوطنية من خلال المعرفة والقراءة.
