دعا المؤتمر الوطني للتعليم الذي انعقد في محافظة مأرب على مدى يومين، الى وضع خطة وطنية شاملة للنهوض بالتعليم تتضمن اعادة هيكلة السياسات التعليمية ومواءمة التشريعات الوطنية مع الاتفاقيات الدولية ذات الصلة بحماية التعليم واعتماد مناهج وطنية موحدة تعزز القيم الانسانية والهوية الوطنية.
واوصى المؤتمر الذي نظمه المركز القومي للدراسات الاستراتيجية والوكالة اليمنية الدولية للتنمية بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم وجامعة اقليم سبأ، تحت شعار (تعليم جيد.. مستقبل اجيال) بإنشاء منصة افتراضية للتعليم العام على مستوى وزارة التربية والتعليم وتوفير كافة متطلباتها المادية والبشرية والمالية والتشريعية تشرف عليها وزارة التربية، وتفعيل ادارة التعليم الالكتروني على مستوى المحافظات.
ودعا المؤتمر الذي ناقش 20 بحثا وورقة علمية موزعة على خمسة محاور، وبمشاركة 120 مشاركا ومشاركة من الباحثين والأكاديميين واعضاء السلطة المركزية والمحلية من مختلف محافظات الجمهورية، الى انشاء صندوق مركزي لدعم وتطوير التعليم العالي والعام بمشاركة القطاع الخاص والمشاركة المجتمعية ووضع الاسس التشريعية والادارية المنظمة له.
واكد على اهمية زيادة الميزانية المخصصة للتعليم الى 15 في المائة من اجمالي الانفاق الحكومي لضمان استمرارية البرامج التعليمة، وضورة تعزيز التعاون مع المنظمات الدولية لتأمين تمويل اضافي بقيمة 500 مليون دولار خلال السنوات الخمس القادمة.
وشددت توصيات المؤتمر، على ضرورة رسم استراتيجية لتطوير المناهج التعليمية وآلية تنفيذها بالاستفادة من خبرة البلدان ذات الانظمة التعليمية القوية عالمياً بناء على اخر تصنيف، الى جانب تحسين الظروف الاقتصادية للمعلمين واعضاء هيئة التدريس، وايجاد حلول مناسبة لتوفير الكتاب المدرسي.
كما اوصى المؤتمر بفتح تحقيق دولي مستقل وشفاف في الانتهاكات الجسيمة التي يتعرض لها التعليم في اليمن ومحاسبة المسؤولين عنها جنائيا امام المحاكم الوطنية ولدولية وادراج انتهاكات التعليم في التقارير الدولية الدورية حول اليمن باعتبارها اولوية انسانية في برامج الاستجابة الطارئة وخطط اعادة الاعمار.
وكان المؤتمر الوطني للتعليم “الواقع والتحديات”، قد اختتم اعماله اليو م تحت شعار ” تعليم جيد.. مستقبل اجيال”.
وخلال الفعالية الختامية للمؤتمر، أكد نائب رئيس مجلس الشورى عبدالله أبو الغيث، أن معركة اليمنيين اليوم ليست عسكرية وأمنية فقط، بل هي معركة في جوانب العلم والتعليم أيضا، والتي عمدت مليشيا الحوثي المصنفة جماعة إرهابية دولية، على تدميره بشقيه التعليم العام والجامعي، ودمرت مئات المدارس والجامعات ودور العلم التي رصدتها التقارير الأممية، خاصة في مناطق سيطرتها، وقطعت المرتبات واعتقلت الأكاديميين والتربويين والعلماء والمثقفين وشردت وهجرت آلاف آخرين، إلى جانب تغييرها المناهج والمقررات الجامعية، وتجنيد الأطفال من المدارس وجرهم إلى المتارس.
كما أكد على دور مؤسسات الدولة في دعم مثل هكذا فعاليات ومؤتمرات وأنشطة تسهم في تطوير العملية التعليمية وتحسين الوضع المعيشي للأكاديمي والمدرس ومن في حكمهما وتطوير المناهج الدراسية وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطالب وتشجيع المجتمع للانخراط في عملية ومسارات ومساقات التعليم المتعدد.. متمنيا تجسيد توصيات ومخرجات المؤتمر على صعيد الواقع العملي بتحولها إلى برامج ومشاريع وخطط تنفيذية لدى مختلف الجهات والمؤسسات والسلطات بمختلف مستوياتها وكل بما يخصه.
من جانبه أكد وكيل محافظة مأرب، أهمية هذا المؤتمر النوعي الذي استضافته المحافظة لأول مرة، ومثل تظاهره علمية ينشدها الجميع، كما أكد الحاجة في الوقت الراهن إلى ثورة تعليمية للنهوض بالأجيال المعول عليها بناء الوطن وإدارة دفة التنمية وتحقيق الرفاه الاجتماعي.
بدوره نوه رئيس المؤتمر الدكتور عبدالحميد عامر، بالنجاح الباهر الذي حققه المؤتمر للوصول إلى الأهداف التي رسمت له وتمثلت بالمناقشة المسؤولية والعلمية لواقع اﻟﺘﻌﻠﻴم اﻟﻌﺎم واﻟﺠﺎﻣﻌي والمشكلات اﻟﺘي ﺗﻮاجهه في ﻇل اﻟﺤﺮوب واﻷزﻣﺎت، وﺗﻘﺪﻳم اﻟﺪراﺳﺎت واﻷوراق اﻟﻌﻠﻤية واﻟﺘﻄﺒﻴﻘية لمواكبة اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺤﺪﻳثة في اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، وكذا التعرف على واقع تمويل التعليم والطموحات المستقبلية، وﺗﻌﺰﻳز دور اﻷﻃﺮاف المعنية ﺑﻤﺴﺘﻘﺒل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، مع ﺿﻤﺎن المشاركة المجتمعية اﻟﻮاسعة.
وأشار إلى أن المؤتمر ناقش 20 بحثا وورقة علمية موزعة على خمسة محاور رئيسة ركز عليها المؤتمر.. معلنا مبادرتين هامتين كإحدى مخرجات المؤتمر تتمثل الأولى في إنشاء صندوق وطني لدعم التعليم، والثانية إنشاء منصة تعليم إلكتروني.. لافتاً إلى العمل على استكمال البنى التشريعية والإدارية للمبادرتين حتى ترى النور ويكون لها الاثر الملموس في تعزيز النظام التعليمي وتحسين بيئته وجودته.
حضر الجلسة الختامية، رئيس جامعة إقليم سبأ الدكتور محمد حمود القدسي، ونوابه، وأمين عام الجامعة، ونائب رئيس جامعة شبوة الدكتور محمد المطهري.
