قال وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله لملس ان العمل في لائحة الاختبارات يعد العمود الفقري للعملية الاختبارية خاصة والعملية التعليمية والتربوية عامة.
جاء ذلك خلال اختتام الورشة العمل الخاصة بتعديل اللائحة العامة للاختبارات التي نظمها قطاع المناهج والتوجيه بوزارة التربية وللتعليم بعدن.
واعتبر التوافق في آراء المشاركين في الورشة دليل على نجاحها خاصة بعد قرار المعدل التراكمي الذي اتخذ لتطوير العملية التربوية والتعليمية والحد من ظاهرة الغش وربط الطلاب في التعليم الأساسي و الثانوي بكافة مراحلهما.
وشدد لملس، على أن تضيف للائحة مادة خاصة بكنترولات الأقاليم لتنظيم العمل .. مشددا على إلغاء المركزية في العملية التربوية والتعليمية وترك صلاحيات واسعة لمكاتب التربية والتعليم بالمحافظات.
ومن جانبه اكد وكيل الوزارة لقطاع المناهج والتوجيه الدكتور صالح الصوفي، على أهمية توحيد الجهود وعقد لقاءات سنوية لمديري الاختبارات لمناقشة المستجدات بما يسهم في تحسين وتطوير آلية العمل وتعميم التجارب التنظيمية الناجحة للعملية الإختبارية.
جاء ذلك خلال اختتام الورشة العمل الخاصة بتعديل اللائحة العامة للاختبارات التي نظمها قطاع المناهج والتوجيه بوزارة التربية وللتعليم بعدن.
واعتبر التوافق في آراء المشاركين في الورشة دليل على نجاحها خاصة بعد قرار المعدل التراكمي الذي اتخذ لتطوير العملية التربوية والتعليمية والحد من ظاهرة الغش وربط الطلاب في التعليم الأساسي و الثانوي بكافة مراحلهما.
وشدد لملس، على أن تضيف للائحة مادة خاصة بكنترولات الأقاليم لتنظيم العمل .. مشددا على إلغاء المركزية في العملية التربوية والتعليمية وترك صلاحيات واسعة لمكاتب التربية والتعليم بالمحافظات.
ومن جانبه اكد وكيل الوزارة لقطاع المناهج والتوجيه الدكتور صالح الصوفي، على أهمية توحيد الجهود وعقد لقاءات سنوية لمديري الاختبارات لمناقشة المستجدات بما يسهم في تحسين وتطوير آلية العمل وتعميم التجارب التنظيمية الناجحة للعملية الإختبارية.
